L’Università Politecnica delle Marche propone STEM in Ancona 2026, un percorso di eccellenza rivolto a 40 studentesse e studenti che a settembre 2026 entreranno nel quarto o quinto anno delle scuole superiori.

Dal 15 al 26 giugno 2026, presso il Polo didattico-scientifico di Monte Dago (Ancona), si terranno 10 giornate di formazione dedicate all’approfondimento delle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica) con attività innovative e coinvolgenti, pensate per stimolare curiosità, spirito critico e interesse verso le discipline scientifiche, mantenendo un approccio pratico e laboratoriale.

Programma (40 ore complessive)

• Introduzione alle materie STEM (1 ora)
• I Pilastri della Scienza: Viaggio alle Radici del Sapere (15 ore)

  Questo modulo esplora i fondamenti scientifici attraverso un approccio laboratoriale e tecnologico per svelare i segreti della materia e della logica

  • Matematica: L’Arte di Risolvere l’Impossibile
    Viaggio tra metodi storici e algoritmi moderni per la risoluzione di equazioni polinomiali e problemi complessi
  • Fisica: L’Enigma della Luce
    Studio dell’ottica e dell’interazione tra luce e materia, con approfondimenti su fenomeni di attività ottica e diffusione
  • Chimica: Architetti delle Molecole
    Modellazione molecolare tramite il software CHIMERA per visualizzare e comprendere la struttura invisibile della materia
• Orizzonte Sostenibilità: La Tecnologia e l’Innovazione per un Futuro Sostenibile (24 ore)

  In questo modulo, le discipline applicative si uniscono per rispondere alle sfide energetiche, digitali e ambientali, integrando l’analisi dei dati con la tutela delle risorse naturali.

  • Tecnologie Digitali e Intelligenza Artificiale
    Utilizzo di Realtà Virtuale (VR) e Realtà Aumentata (AR) tramite “serious games” per la sostenibilità
    Applicazione dell’IA per la conservazione e valorizzazione del patrimonio costruito
  • Energia Solare e Innovazione Industriale
    Visita al laboratorio di energia solare: studio dei sistemi di accumulo termico e attività pratica di costruzione di forni solari di tipo panel
  • Gestione delle Risorse e Infrastrutture Resilienti
    Analisi del ciclo antropico dell’acqua e sviluppo di soluzioni digitali per monitorare la sostenibilità e l’impronta idrica urbana
  • Ecosistemi, Bio-Economia e Monitoraggio Ambientale
    Clima e Biodiversità: Analisi del sistema climatico (scenari IPCC, tipping points) e indagine sull’impatto antropico, incluse le minacce da microplastiche e PFAS
    Scienze Agrarie, Alimentari e Ambientali: La fisica del calore applicata alla trasformazione degli alimenti (Kitchen_Lab) e monitoraggio della fotosintesi e delle risorse idriche tramite droni e sensori (Green_Lab)
    Economia Circolare e Analisi dei Dati: Utilizzo dell’ambiente di programmazione RStudio per analizzare dati complessi e proporre modelli di gestione sostenibile delle risorse

Orario

• dalle 10:30 alle 12:30
• pranzo presso la mensa Erdis di via Petrarca
• dalle 14:00 alle 16:00

Criteri di valutazione delle candidature

• Andamento scolastico
• Motivazione personale
• Priorità a chi partecipa per la prima volta al progetto, e tra questi, coloro che frequentano il quarto anno
• Il 60% dei posti è riservato alle ragazze